1.学校建章立制情况

1.1章程建设及实施情况

l 学校现行的章程于2015年9月2 日经核准。

l 学校R设有/□未设 专门机构推进章程实施工作。

l 学校章程R已经/□没有向社会公开，接受校内外监督。（请注明公开方式：http://hscy.pte.sh.cn/）

1.2配套制度建设情况

l 请注明相关类别校内规章制度的数量，教育教学类（5）、资产财务类（6）、人事管理类（3）、学生招生类（）、后勤保障类（2）、安全管理类（13）、其他（请注明类别及数量：）

如有直接涉及依法治校的相关校内文件，请列举相关文件名称及文号：《上海市曹杨中学办公室资产设备管理条例》、《上海市曹杨中学教室财产管理制度》、《上海市曹杨中学低值耐用资产管理办法》、《上海市曹杨中学低值易耗资产管理办法》、《上海市曹杨中学物资设备管理条例》、《上海市曹杨中学教学设施管理条例》、《上海市曹杨中学电工岗位职责》、《上海市曹杨中学后勤人员服务礼仪规范》。

1.3实施及保障机制

l 为使校内规章制度与章程相配套，学校R已全部形成/□已部分形成/□未形成 规范的立、改、废流程，涵盖R意见征询机制、R合法合规审查机制、R公开与公示机制、R跟踪与评估机制、R规章汇编机制、R档案保管机制、□其他（请注明：         ）等。

l 章程制定并实施后，本年度以章程为依据，新发布校内规章制度__0_件，修改___6__件，废止__0__件。

2.学校内部治理结构情况

2.1决策机制

l 学校R有/□没有明确界定校内不同事务的决策权，R有/□没有明确决策机构的职权和议事规则。

l 学校R设有/□未设 校内重大事项的集体决策和论证评估等机制，请简要描述。（重点突出学校在2019学年推进相关工作的新举措、新成效）

党总支委员会、校务会

l 学校重大决策前，R已经/□尚未建立公开征求意见制度。

l 学校做出的重大决策，R已经/□尚未建立公示等监督制度。

2.2教职工代表大会建设

l 学校R已设有/□未设 教职工（代表）大会，本年度教职工（代表）大会召开会议__4___次，本校教职工（代表）大会在本年度实际履行的职权：

R听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议（请注明具体内容或文件名称：教代会一致通过）；

R听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议（请注明具体内容或文件名称：

教代会一致通过）；

R听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议（请注明具体内容或文件名称：教代会一致通过）；

R讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法（请注明具体内容或文件名称：教代会一致通过）；

R审议学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告（请注明具体内容或文件名称：教代会一致通过）；

R按照有关工作规定和安排评议学校领导干部（请注明具体内容或文件名称：教代表没有意见）；

R通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议（请注明具体内容或文件名称：教代表没有意见）；

□其他_____________________（请注明具体内容或文件名称：___________________）。

2.3其他民主参与情况

l 学校R设有/□未设家长委员会，请简要描述家长委员会人员组成、职责权限、召开会议次数、征求意见次数等。（重点突出学校在2019学年推进相关工作的新举措、新成效）

家委会主任：一人

家委会副主任（初中部）：一人

家委会副主任（高中部）：一人

家委会常务委员：五人（含上述三人，各年级段不少于两人）

家委会委员：每年级两人（含上述五人，总数不少于十二人）

各年级家委会成员：每班两人（含上述成员，总数不少于八人）

1、支持学校发展。对学校教育教学和管理工作予以支持，积极配合。对学校开展的教育教学活动进行监督，帮助学校改进工作。

（1）积极参与家委会的工作，并认真履行职责，坚决执行家委会的决议

（2）主动参与学校的管理，通过合理的渠道为学校发展建言献策

（3）充分参与年级与班级的事务，创设良好的家校合力育人氛围

2、参与教育教学工作。

（1）发挥家长的专业优势，为学校教育教学活动提供支持。

（2）发挥家长的资源优势，为学生开展校外活动提供渠道和志愿服务。

（3）发挥家长自我教育的优势，交流宣传正确的教育理念和科学的教育方法，在学校、年级、班级的不同层面的家长会中进行“家长学校”课程。

（4）与学校共同做好德育工作，协助学校开展安全和健康教育，营造良好的家校关系。

（5）必要时参与学校突发事件、伤害事故的处理与调解，确保事件处理的公正公平，和谐校内家长关系。

3、沟通学校与家庭。向家长通报学校近期的重要工作和准备采取的重要措施，听取并传达家长对学校工作的意见和建议。向学校及时反映家长的意愿，听取并传达学校对家长的希望和要求，促进学校和家庭的相互理解。

（1）做好通知和解释工作。对于家委会的决议，要向其他家长充分耐心的解释和说明。

（2）做好意见收集整理归纳工作。对于家长们重点关心的问题以及建议，要定期收集和归纳，并通过家委会传达给学校。  

每学期开两次校级会议，两次年级会议，每学年征求意见两次。

l 学校设有□（公办学校）理（董）事会，□（民办学校）监事会等专门监督机构，请简要描述人员组成、职责权限、召开会议次数、征求意见次数等。（重点突出学校在2019学年推进相关工作的新举措、新成效）

设有校务委员会。

3.依法治校组织领导情况

3.1领导重视依法治校工作

l 学校R设有/□没有 分管依法治校的专职领导（请注明职务：副校长），R设有/□没有兼职法治副校长或辅导员（请注明单位及职务：普陀区人民检察院第三分检主任），本年度校领导班子会议研讨涉及依法治校工作议题的次数：____4__次。

l 学校本年度R已将/□未将 依法治校的工作纳入学校年度计划及考核，R有/□没有 明确的工作要求和目标考核机制。

3.2依法治校工作机制

l 学校R设有/□没有 专兼职法治工作岗位（请注明岗位名称：法治辅导员）及/或校内机构（请注明机构名称：法治辅导员）。

l 学校R已聘请/□未聘请校外专业机构或者人员作为法律顾问/□向所属区教育局聘请的法律顾问团寻求日常法律事务服务，其服务范围涵盖：R合同签订等日常民事行为、R采购及招投标、基础建设等专项工作、R重大决策、R依法治校制度建设、R法律文书的撰写及审查、R处理诉讼及非诉纠纷、R开展普法活动、□其他（请注明：           ）。

4.依法规范办学活动情况

4.1招生监督

l 为保障招生工作公平、公开、公正、规范开展，学校R已设立/□未设立 相关监督小组，R已设立/□未设立 相关监督投诉电话，请简要描述学校招生监督工作机制的主要举措和本学年成效。（重点突出学校在2019学年推进相关工作的新举措、新成效）

1.在教育局基教科规定的网站和学校网站和学习微信公众公开开放日方案和具体日期等。2.初中不考试不面试，不收取任何学生获奖证书。                                                                        

开放日活动得到社区和学生家长的一致好评。

4.2教育教学情况

l 学校£设有/R没有涉外或其他需经审批或需特殊资质的课程或项目，请就是否符合相关标准或规定进行说明。（重点突出学校在2019学年推进相关工作的新举措、新成效）

l 学校本年度师生有偿补课事项（本项幼儿园无需填写）：

R已开展/□未开展专项检查，其中□涉及/R未涉及校方组织学生参加有偿补课（请注明参与有偿补课的学生人次：_______），□涉及/R未涉及校方将教育教学设施或学生信息给校外培训机构进行有偿补课，□涉及/R未涉及在职教师组织、推荐、诱导学生进行校内外有偿补课，□涉及/R未涉及在职教师参加第三方组织的有偿补课，或为第三方介绍生源、提供信息。学校R已公开/□未公开师生有偿补课投诉渠道。学校□涉及/R未涉及向社会办学机构提供场所和设施举办针对中小学生的各类有偿培训班。

4.3财务资产管理

l 学校R已制定/□未制定 明确的收费、退费的标准及具体办法（请注明文件名称：《上海市曹杨中学财务管理系列制度》），R已制定/□未制定资产登记、建账、管理的资产管理规范（请注明文件名称：《上海市曹杨中学资产制度》），R已制定/□未制定其他财务资产管理相关的内部控制制度（请注明文件名称：《上海市曹杨中学财务管理系列制度》、《上海市曹杨中学公务卡管理制度》、《上海市曹杨中学保险箱管理制度》）。

4.4校务信息公开

l 学校R已设/□未设 专兼职信息公开岗位（请注明具体名称：党政办公室），R已形成/□未形成 信息公开具体的机制和工作方案（本项幼儿园无需填写，请注明文件名称：《上海市曹杨中学信息公开制度》）。

l 请简要描述信息公开的途径与方式（校园网站、微信公众平台、公示栏）。

l 学校R已编制/□未编制 信息公开的指南与目录,已公开以下信息类别：

基本情况：R历史沿革、R办学性质、R办学地点、R办学规模、R办学基本条件、R机构职能、R联系方式；

建章立制情况：R学校现行规章制度，R办事流程；

规划计划：R学校发展规划、R年度工作计划及其执行情况；

招生考试和学生管理：R学校招生的计划、范围、对象，R学生学籍管理规定，R学生评优奖励办法，R非义务教育阶段学校的报考条件、录取办法，R奖学金、助学贷款、助学金、勤工俭学和学费减免的申请条件、审批程序和结果；

财务管理：R学校收费的类别、项目、标准、依据、范围、计费单位和批准机关，R收费监督电话，R学校预算情况，R学校数量较多的物资采购、基本建设与维修、房产承包与租赁等的招投标结果及实际执行情况，R学校经费收支情况，学校资产和受赠物的管理使用情况，R学校部门预算情况，R学校部门决算情况，R学校“三公经费”预算情况；

教育教学：R学校教学科研工作的有关规定，R教学与科研成果评选，R课程设置方案，R教学计划及执行情况；

师资队伍：R师资数量及结构，R学校教职工招聘、职称评聘、职务晋升、评优的条件、程序、结果及争议解决办法，R绩效考核及绩效工资分配办法，R教师培训情况；

其他：R学生住宿、用餐、组织活动等服务事项及安全管理情况，R自然灾害、传染病等涉及师生安全的突发公共事件应急预案及处置情况；□其他：___________________。

5.依法保障师生合法权益情况

5.1教师权益维护

l 学校R已建立/□部分建立/□未建立权利义务明确的教师及其他教职员工聘用制度；民办学校□已根据/□未根据工会相关法律法规建立集体劳动合同制度，并请描述涉及教师工资、福利、社会保险等方面的标准及制度。（重点突出学校在2019学年推进相关工作的新举措、新成效）

按国家规定发放教师工资，保障教师享受相关福利，缴纳社会保险。

l 关于教师发展，学校已建立涉及R教师职务职称评聘、□继续教育（培养培训）、R奖惩考核、□其他（请注明：           ）等方面的标准（机制）及制度，请列举相关文件名称及文号。

教师职务职称评聘、奖惩考核等工作严格按照普陀区教育局下发的文件操作执行。

l 学校设有R教师申诉或调解委员会（该委员会成员□经过/□未经过 教职工代表大会认可），□其他救济机制（请注明：         ）及相关申诉或调解规则，对教师与学校发生的纠纷或意见进行调处，做出申诉结论或者调解意见。

5.2学生权益保障

l 学校R已设有/□未设相对独立的学生申诉处理机构（请注明：_____________）及申诉规则，学生在获得处分前R有/□没有 陈述与申辩的机会，学校R允许/□不允许学生聘请代理人参加申诉，R明确/□不明确 处分的期限与后果。对未成年学生，R听取/□不听取 其法定监护人的意见。（本项幼儿园无需填写）

l 学校R已购买/□未购买以校方责任险为核心的校园保险（请注明：_______________）。

l 请描述涉及学生的安全和伤害事故应急处理机制及主要做法；涉及学校安全管理制度建设的整体情况（列明相关文件名称），以及学生（家长）安全教育的主要做法及成效；学校教师师德建设的主要做法及成效。（重点突出学校在2019学年推进相关工作的新举措、新成效）

学校突发事件发生后，学校、班级、知情者应立即将发生地点、时间等基本情况和有关信息立即报告校长室、政教处、普陀区教育局，并在规定时限内将事件发生的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施，需要帮助解决的问题等情况迅速报告教育局长、分管局长、局办公室及职能科室。设立曹杨中学处置突发事件领导小组，设置处置突发事件的非常设领导机构。突发事件发生后，应立即成立突发事件现场指挥部，现场指挥部由现场最高领导任总指挥（上级领导到场后立即调整），有关领导和有关部门负责人组成，负责具体的施救和各项善后处理工作。

5.3纠纷解决机制

l 请描述校内纠纷解决机制的整体框架，及基层调解组织、教职工（代表）大会、家长委员会、法治工作机构（人员）等在处理纠纷中的作用。（重点突出学校在2019学年推进相关工作的新举措、新成效）

无纠纷

l 请描述本年度通过上述机制将纠纷有效化解于校内的主要成效、典型案例。（重点突出学校在2019学年推进相关工作的新举措、新成效）

无纠纷

6.开展法治宣传教育情况

6.1普法机制建设

l 学校R已制定/□未制定 本校普法规划或工作计划，R已明确/□未明确 负责普法工作的责任部门（本项幼儿园无需填写）。

l 校领导班子参加校内法治专题学习的次数：___4___次。

6.2教职员工法律素养提升

l 学校领导、法治骨干教师本年度R参加/□不参加校外各级各类法治培训，包括R市级培训（请注明人次数：4），R区级培训（请注明人次数：4），□其他培训（请注明培训类型及人次数:                 ）。

l 学校R已建立/□未建立 教职员工全员学法制度，本年度开展校内培训____4__次，内容涵盖：☑新法新规释义、☑教师权益保护、☑校园暴力防控、☑学生伤害事故处理、☑突发事件引导、□其他（请注明：）。

l 请描述教职员工接受普法教育的主要形式与主要成效。（重点突出学校在2019学年推进相关工作的新举措、新成效）

学习法律法规，专题会议培训。广泛宣传与专题学习，全体教职员工法律意识、依法治校意识普遍提升。

6.3学生普法教育

l 学校R已编写/□未编写 校本教材（本项幼儿园无需填写）。

l 学校R系统开展/□偶尔开展/□未开展 普法活动，请描述学生接受普法教育的主要形式、次数与主要成效。（重点突出学校在2019学年推进相关工作的新举措、新成效）

“宪法进校园，知法笃行助成长”主题升旗仪式

“青春韶华 宪法同行”普法专题讲座                                                                        

晨读宪法视频教育活动

“两法一条例”主题班会课

“未成年人保护在校园”主题演讲比赛

“宪法进校园  知法笃行助成长”专题橱窗（年级部/组）

显示屏滚动播放法制宣传ppt

交通安全、网络安全、禁毒与艾滋病防治等专题讲座

组织德育工作者撰写法治教育优秀教案、学生学习

全年普法教育活动不少于10次

加强对未成年人的教育引导，预防违法犯罪，维护他们的合法权益，对于促进未成年人健康成长，维护社会稳定具有十分重要的意义。维护青少年学生的合法权益不受侵犯，是每个教育工作者的责任，让学生在活动中，提高学生的自我保护意识。让每一个孩子得到健康教育，健康的发展。

7.其他

7.1学校依法治校工作获奖情况

l 请描述学校在本年度依法治校相关评比活动中获得的奖项，如法治教育精品项目、法治辩论赛、教育法治科研及校长、师生获得的相关奖励等。（重点突出学校在2019学年推进相关工作的新举措、新成效）

学校政治教研组编制校本法制教材的基础上，将法治教育在校内进行广泛研讨和使用；开展“两法一条例”专题教育活动，“宪法宣传月”活动；我校现有校外法治副校长一名，校外法治辅导员一名；学校特别邀请华东政法大学法学博士、硕士生导师、副教授以及长征镇司法所法律专业人士来校，分别面向师生举办法治专题讲座。

7.2涉法涉诉及纠纷处理情况

l 请对本年度校内纠纷发生情况进行统计（相关纠纷指已经过校内或校外专门机构立案、建档的纠纷，勾选时以该纠纷最终解决的形式/阶段为准，并注明次数）：□协商、和解解决（），□申诉解决（  ），□诉讼解决（  ），□仲裁解决（  ），□调解解决（  ），□本年度尚未解决（  ）。其中如涉及诉讼、仲裁解决的纠错率/败诉率为（）。

l 请分别简要描述上述纠纷的依法处理情况。（重点突出学校在2019学年推进相关工作的新举措、新成效）

本年度未发生校内纠纷。

7.3.学校依法治校本年度特色推进情况、存在问题及下年度工作重点：

曹杨中学以依法治校进课程、校本法制进课堂、法治意识进管理为特色开展依法治校专项工作。学校政治教研组编制校本法制教材的基础上，将法治教育在校内进行广泛研讨和使用；开展“两法一条例”专题教育活动，“宪法宣传月”活动；我校现有校外法治副校长一名，校外法治辅导员一名；学校特别邀请华东政法大学法学博士、硕士生导师、副教授以及长征镇司法所法律专业人士来校，分别面向师生举办法治专题讲座。