上海市曹杨中学

中共上海市曹杨中学总支部委员会

根据区教育党工委组织科通知要求，现就我校党总支推进“两学一做”学习教育常态化制度化的相关工作小结如下：

一、相关重点任务进展情况和做法成效
我们对标中央、市委、区委和区教育党工委要求，结合校情实际，精心制定了推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案和任务清单，明确以“通过‘四结合’，做到‘四合格’”为工作目标，以“创星级支部，做合格党员，助力学校新一轮发展和特色高中建设”为主线，扎实推进四方面工作任务的落实。

1.持续推进经常性学习教育。一是加强党员学习。党总支和下属4个党支部有分有合，持续推进“两学一做”学习教育。坚持两周一次的中心组学习，根据学习计划，结合时事形势，党总支书记带头宣讲，中心组成员轮流主讲，学深学透政治理论和总书记讲话精神。每月一次组织全体党员集中学习，邀请党校教授或专家学者，为党员们开设专题讲座；各支部也会通过组织生活会，每月至少一次组织党员进行学习交流。二是举办专题党课。举行了“纪念建党96周年，学习贯彻市第十一次党代会精神”专题党课暨“推进‘两学一做’学习教育常态化制度化”专题组织生活会。党总支书记亲自主讲，为全校党员详细解读了市委书记韩正在党代会上做的工作报告，并就本校推进“两学一做”学习教育常态化制度化的工作作了全面部署。三是推进党员读书活动。在各党支部推荐形成必读、选读书目和篇目的基础上，持续推进本校“读红色经典，学系列讲话，迎接十九大”党员读书活动和“图书漂流”活动。要求党员利用暑期，重点阅读《中国共产党章程》《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》以及其他推荐图书和文章，并撰写一篇不少于800字的读后感。四是利用信息技术开展“微学习”。将阶段学习要求和学习内容，以及专题教育片和讲座视频等，编辑成专题微信帖，通过学校微信公众号发布，组织党员自选时间进行学习。短小精悍且丰富生动的学习内容和灵活机动的学习形式，受到广大党员教师的欢迎。暑假期间也不间断，发布了关于学习贯彻习近平总书记7·26重要讲话精神的微信帖子，组织党员开展了“微学习”；同时，利用上海基层党建网的学习资源，组织开展在线学习，还组织党员收看了十集大型政论专题片《将改革进行到底》。

2.着力加强党员干部廉政建设和作风建设。一是落实“三个带头”，引导党员干部率先垂范。首先，要求党员干部带头参加学习教育。校班子成员带头参加学习讨论，带头发言谈体会，主要领导带头上党课；同时，严格执行双重组织生活制度，班子成员都以普通党员身份参加所在支部的组织生活。其次，要求党员干部带头遵守规章制度。党员干部人人做遵守制度的楷模，严于律己，以身示范。党员干部如违反规定，同样要受到相应的责罚。第三，要求党员干部带头深入群众，为民服务。党总支将党支部设在年级组，党员干部分别对口联系一个支部，密切联系群众，为教职工尤其为困难职工办实事、做好事、解难事、送温暖。二是严格照章办事，确保制度落到实处。党总支通过领导巡查、部门督查、教师互查等方式，狠抓每一项制度的执行，并将检查结果与绩效奖励、年度考核、评优选先等考评挂钩，不仅有效加强了过程监管，提高了管理效率，也切实增强了教职员工的规则意识和对制度的敬畏感，使制度逐渐内化为自觉和习惯。三是根据区教育党工委和教育纪工委要求，认真制定并执行“党风廉政工作方案”；每一位班子成员也立足岗位、结合分管工作，认真制定并执行个人的“党风廉政建设责任书”，履行“一岗双职”，做到守土有责、守土负责、守土尽责。四是严格落实“三重一大”制度，规范校党政领导班子集体决策行为，确保集体决策、民主决策。学校经费使用、基建工程、设施设备的购买、招生、评优选先、教师岗位职级晋升等工作，均严格遵照“三重一大”规定和相关流程办理。同时，要求党员干部高度重视教职工反映的意见和建议，主动及时回应，或立即解决问题，或做好解释说明，真正做到“民有所呼，我有所应；民有所求，我有所为”。

3.充分发挥党组织主体作用。一是健全组织，明确职责。落实《2014—2018年全国党员教育培训工作规划》精神，构建“党总支—党支部—党小组”三级管理网络，强化党员日常管理。选举增补2名总支委员，调整了支委分工，健全了支委班子。根据每学年人事安排的变化，及时调整党支部的设置以及支部书记、委员和党员的安排。目前党总支下设高一综合、高二、高三及初中4个党支部，支委由书记、组织委员、宣传委员各一名构成，每个支部还根据本支部实际情况设置了党小组和小组长，明确了各自的工作职责。二是开展“赤子公益”活动，助力“同心家园”建设和“两创一巩固”。组织党团员志愿者积极投入“赤子公益”系列活动，或上学放学时段在校门口维护交通秩序；或投身校园周边环境整治；或到地铁站等公共场所进行环保宣传、维护环境卫生、倡导文明使用共享单车；或深入社区卫生大扫除，清洁楼道，清除小广告，宣讲绿色生活理念；或协助居委会和物业，排查安全隐患，以切实行动，践行志愿者精神，为共建同心家园、共创文明城区贡献了自己的力量。尤其是持续推进“绿色能源点亮同心家园”为居民楼无偿安装太阳能门牌灯活动。该活动已成为长征镇同心家园建设的品牌项目，惠及金沙雅苑、广德苑等多个小区的居民，先后被评为“普陀区十佳志愿者服务项目”和“普陀区精神文明十佳好人好事”。三是落实党建带团建，大力推进群团改革。根据区群团改革相关会议和文件精神，制定了加强和改进本校共青团工作的实施方案，完成了校团委换届以及岗位设置、人员调整等工作，选拔了一批优秀青年充实到团干部队伍中，同时通过完善机制给予团工作有力支持与切实保障，不仅促进了党团联建，也促进了教工团和学生团的共建，助推了青年教师队伍建设和学生德育工作。

4.推动形成常态化学做结合格局。一是分层制定任务清单，细化工作要求。根据中组部《关于加强中小学校党的建设工作的意见》要求和本市2017年基层党建工作重点任务清单，结合校情和党建工作实际，认真制定了本校推进“两学一做”学习教育常态化制度化任务清单，明确了党总支须完成的主要任务12项、党支部须完成的主要任务8项，以及党员须完成的主要任务6项。二是学用结合，推进文化立校。紧紧围绕创建以“环境素养培育”为办学特色的上海市特色高中这一中心任务，不断强化“文化立校、文化育人”的意识，深入挖掘本校优良传统和文化底蕴，汇集众智，对学校核心价值体系进行梳理和完善，精心编印《阅读曹杨》《曹杨六十年》等宣传册，全面改版校园网和校刊，并通过专题教育、主题仪式、学生社团、板报、校园电视台和广播站、官方微信等各种载体，广泛宣传，凝聚共识。三是防止“两张皮”，将党建融入教育教学中心工作。党总支将能否在特色高中创建工作中发挥骨干和引领作用，作为在本校“做合格党员”的一项重要任务和检验指标。组织各党支部以“铭记权利义务，坚持以知促行，为特色高中创建作贡献”为主题，分别开展专题学习研讨和志愿服务活动。党员们以更加振奋的精神、更加负责的态度、更加辛劳的付出，为学校成功创建为沪上第一所特色普通高中做出了贡献。
二、存在问题
1.党建工作经费和时间难以得到保障。一是绩效工资实施以后，由于财务制度所限，党建工作经费难以从行政经费支出，而上级党组织按留存党费的一定比例下拨给学校的经费又太少（我校88名党员，每年回拨款仅4000多元），经费不足导致一些党日活动难以开展。二是对于学校、尤其是一所有1400余名学生的完中而言，党员干部、教师日常都承担着颇为繁重的教育管理和教学任务，尤其是初、高三的党员同志，难免会将时间和精力更多投入业务而非党务。每天放学后还有不少党员教师要给个别学生进行义务辅导，也给集中开展党组织活动带来困难，以致影响“三会一课”的落实。
2.服务型党组织的建设有待加强。一是党组织服务党员不够。组织学习多，布置任务多，但对党员需求的了解还不多，工作和生活上的关心还不到位。二是党员服务群众不够。服务意识还不强，有效载体还不多，为群众排忧解难的力度还不够大。三是党组织和党员服务社区不够，志愿者服务活动还需更多地走出校门，进一步向社区、向社会延伸。
3.党建理论和实践研究有待加强。一是党组织负责人对党建理论的学习和钻研不够，未能很好地用理论来指导实践；二是未能持续推进党建课题的研究，缺乏相关研究成果；三是对党建工作团队的业务培训不够，开展党建理论和实践研究的能力需进一步提升。
4.党建特色和品牌创建有待加强。一是党组织负责人在党建工作中创新创优的意识还不强，有时满足于按上级要求完成任务；二是一些工作的载体不够丰富生动，攻坚克难的办法也不多，取得的成效不很显著；三是特色工作或品牌项目还不多，亮点不够凸显。

三、下阶段工作安排
1.进一步加强经常性学习教育。一是创新方式上好党课。用好上海基层党建网、普陀党建网、普陀教育党建网的学习资源，创新党的政治思想教育工作方式方法。尝试开展“理论一刻通”微党课活动，并通过“微主题、微实践”，推动党员真学真懂真信真用。二是开展专题学习讨论。根据区教育党工委确定的三个主题，着重抓好学习讨论。三是加强党建课题调研。结合“学习型、服务型、创新型”党组织建设，由党总支牵头，各支部参与，深入一线调研，形成调研报告或研究性文章。

2．进一步落实领导班子和党员干部示范带头。一是要求党员干部带头学习，自我提升。根据实际制定个人自学计划，完成规定的学习任务，积极参加各级各类学习和培训活动。二是要求党员干部带头落实制度，严肃党内政治生活。带头践行党内政治生活基本规范，开好高质量的民主生活会，自觉接受监督。三是要求党员干部带头担当负责，改进工作作风。建立健全“三必联”工作制度，要求党总支委员和党员校级干部，必须联系一个党支部，必须联系一名党员，必须联系一位党外教师；党支部书记必须联系一个学校周边社区，必须联系一个薄弱班级，必须联系一名优秀团员青年或入党积极分子；党员必须联系一名群众，必须联系一个困难学生，必须联系一位离退休教师。

3.进一步发挥党组织主体作用。一是严格落实“三会一课”制度。精心制定新学期“三会一课”计划，并报区教育党工委备案。运用信息化手段建立组织生活全程纪实制度，定时间、分专题组织党员集中学习。要求党组织负责人重点围绕学习贯彻党的十九大精神，至少为党员讲一次党课。二是定期开展主题党日活动。确定每月第二周星期五为主题党日，党总支和各支部有分有合，以“指导性内容+自选动作”的形式推进开放式组织生活。三是持续推进“赤子公益”和“同心家园”建设。以“加强党建带团建、手拉手师生共建”为策略，进一步落实区教育党建联建“同心家园”党员教师服务社区志愿项目，推动党组织和党员服务群众、服务社区工作制度化、常态化、长效化。四是切实加强党支部和党员队伍建设。严格执行党务公开。建立健全群众诉求表达反映机制、问题解决反馈机制和科学的激励监督机制。要求每一个党支部每学期确定并落实一个服务群众、服务学校、服务社区的实事项目。聚焦党支部书记能力建设，加强党建工作指导和相关业务培训。五是积极投入“支部亮牌”工程，培育党建品牌。努力探索符合校情的党建工作途径，创新工作思路和载体，培育和打造富有学校特色的党建品牌项目。

4.进一步推动形成常态化学做结合格局。一是聚焦中心工作助推特色高中建设。通过加强学习培训、创设服务机制和项目、创新优化工作的方式方法，引导党员干部和党员教师持续推进学校特色发展。二是聚焦不同层面抓好学做结合。校党总支要认真查摆问题，及时修补短板，确保党建主体责任落实到位；同时，对所属党支部进行全覆盖、全过程指导。要求在职党员把重点放在落实“三会一课”等组织生活制度上，并经常性进行“党性体检”。三是聚焦党建重点任务抓好逐项落实。根据本校推进“两学一做”学习教育常态化制度化任务清单，引导、督促党支部和每一位党员认真落实，确保完成。四是聚焦党建短板抓好整改销号。以落实党建主体责任为抓手，积极争取各方支持和各类资源，着力破解当前党建工作中存在的重点难点问题，主动加强工作研究，定期进行梳理分析，集中力量加以解决。

关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作的自查小结

曹杨中学专题党课暨组织生活会

关于贯彻落实《关于加强中小学校党的建设工作

联络方式

友情链接