上海市曹杨中学

曹杨中学创建于1953年，现为普陀区实验性示范性学校、完中。校园占地80余亩，总建筑面积近6万平方米。目前有43个教学班，学生1430人，教职员工178人。已连续三届成功创建上海市文明单位，创建基础扎实，氛围浓厚。学校争创第18届文明单位的指导思想是“三个结合”，一是结合“十三五”发展的新目标新要求；二是结合“培育环境素养、创建特色高中”的核心任务；三是结合新形势下文明单位要担负的社会责任。现就具体工作及取得的成绩成效简要汇报如下：
一、“软硬兼施”重塑学校文化，凝心聚力营造和谐校园
“名校的一半是文化。”学校文化建设决定了办学的品质，也是文明创建的基础。学校文化建设的重中之重是对核心价值观的凝练和认同。我们深入挖掘本校优良传统和文化底蕴，结合办学特色的培育，汇集众智，完成了对学校核心价值体系的重新构建，形成了与时俱进的育人目标和独具特质的“赤子文化”。并通过专题教育、主题仪式、论坛交流、学生社团、板报、校刊、网站、微信等各种载体，广泛宣传，凝聚共识，引导师生传承与发扬。同时，着力推进硬件建设，在校园环境营造、学校形象设计、设施设备更新中植入相应的文化元素，凸显鲜明的文化特征，充分体现学校的文化导向和可持续发展理念。如：“砚池”“荷堂”“白鹭沚”等，成为学校新的靓丽风景线。如今，曹杨校园春来百花争妍，秋至丹桂飘香，夏日绿树成荫，冬寒鹭鸟归栖。鸟语花香，人际和睦，环境清雅宜人，随处皆可育人。
二、德智兼容架构课程体系，创新进取提升育人水平
育人是学校的根本任务，精神文明建设的最终目的也是培养人，提升公民的思想道德素质和科学文化素质。我们结合上海建设国际化大都市的时代特征和当今世界对核心素养的最新定义，明确以“环境素养培育”为载体，培养“大视野、宽领域，明责任、敢担当，善思辨、会创新，懂自律、能力行”，具有国际视野、人文底蕴、审美情趣、科学精神的全面发展的现代公民。为此，学校整体架构课程体系，高度融合现行高中课程与特色课程，从德育到各学科教学，多渠道全方位提升学生的环境素养，不仅让学生深刻认识环境，懂得与环境和谐共生、协同发展，且养成良好的文明习惯，自觉践行绿色环保、文明健康的生活方式。两年来，学生们优异的表现一再印证了我校特色办学的成效和育人水平的提升：参加全市青少年“我的绿色生活”双语演讲比赛一举夺冠；参加上海市庄臣杯“绿色生活微传播”活动获一等奖和特殊贡献奖；参与南极旗的设计，作品在陆家嘴图书馆公开展出，10幅作品被送往南极科考站展示；22件环境与人文主题作品被选送参加“中韩儿童作品展”；“水技术与环保”社团参加第十三届上海市教育博览会，宣传节约用水和净化水技术深受好评；学生主动承担并圆满完成了为中国极地研究中心翻译考察队员手册的光荣任务；学业水平考试合格率、高考达线率始终保持在100%，高考本科率在95%以上，今年攀升至98%。
三、师生携手担当社会责任，服务社区共筑同心家园
履行社会责任是对文明单位的基本要求，也是文明单位服务社会、服务大局，增强社会辐射力和影响力的必由途径。我校的办学理念即为“担当责任，自主力行”，在文明创建中，更是把承担社会责任作为要务落到实处。我们开设多门区域共享课程，供全区学生选择；作为见习教师培训基地，为全区新进教师走好教学生涯第一步提供辅导；各类场馆设施常年向社会开放，还利用寒暑假举办面向社区的冬令营、夏令营；为来自贵州、福建等各地校长和骨干教师提供培训服务；为西藏福利院的孤儿捐赠冬衣和床单被套；组织开展爱心募捐和义卖活动，筹集善款用于长征镇公益事业和帮扶贫困地区的抗战老兵；组织师生志愿者积极投入同心家园建设，广泛开展“赤子公益”活动。仅今年暑假，高中部学生就有1088人次参加了宣传环保、清洁社区、排查安全隐患、慰问孤寡老人等各类志愿服务活动，参与率达到131%。尤其是坚持数年持续开展的为居民小区制作安装“太阳能门牌灯”活动，已成为长征镇同心家园建设的品牌项目，惠及金沙雅苑、广德苑等多个小区的居民。该项目和团队被评为2015年普陀区十佳志愿者服务项目、志愿者服务先进集体。我校学生还为保护环境积极向政府建言献策，如针对虬江河水质污染问题向区环保部门和河道所提出治理建议，相关部门高度重视、及时回应，治理工作将于今年年底实施；暑期师生还参与了虹桥污水处理厂建造的前期环境评估工作，提出了意见和建议。
两年中，学校先后获得“国际生态学校绿旗荣誉”“中美‘千校携手’项目全国示范学校”“第一批全国学校体育工作示范学校”、入选中英“种子基金”项目等多项荣誉。更为可喜的是，通过文明创建，环境日益改善，氛围日益和谐，师生文明素养日益提升。我们将再接再厉，在全面总结创建经验的基础上，进一步聚焦薄弱环节，进一步加强过程管理和特色品牌培育，进一步增强创建工作的针对性和实效性，努力为普陀建设“科技驱动转型实践区、宜居宜创宜业生态区”，为普陀乃至上海的精神文明建设做出新的贡献。

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第十九届文明校园申报材料

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