上海市曹杨中学2018年度思想理论学习计划

2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年，是实施“十三五”规划、加强普陀特色教育综合改革实验区建设承上启下的关键一年，也是上海市曹杨中学作为首家“上海市特色普通高中”，持续推进“环境素养培育”特色创建和学校新一轮发展的重要一年。为进一步加强全校思想建设，切实提高广大党员、干部和教师的思想理论素养，引导全员统一思想、立足本职、努力开创教育教学工作新局面，根据区教育党工委下发的《普陀区教育系统2018年度思想理论学习计划》，结合我校实际，现制订本校2018年度思想理论学习计划如下：

一、指导思想

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，围绕区教育党工委确定的全年学习主题“十九大与新时代的优质教育，师生共绘教育新蓝图”，立足全体教职员工认识统一、力量集聚、学以致用，着力加强领导班子思想政治建设、作风能力建设，提升全校党员干部、教职工党性修养、理论素养和专业能力，为办好人民满意的普陀教育提供强有力的思想保证、理论支撑和精神动力。

二、学习专题和重点内容

第一专题：学思践悟，让十九大精神成为推动改革奋进的新动力

重点内容：

1．深入学习党的十九大精神。认真贯彻执行《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的决定》，按照《市教卫工作党委关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的通知》要求，把全面深入持久学习贯彻党的十九大精神作为当前最重要的党课、政治必修课，推动广大党员原原本本、原汁原味学文件，坚持读原著、学原文、悟原理，认真学十九大报告，学《中国共产党章程》，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义进入新时代这个重大判断、坚持党对一切工作的领导，真正做到学懂弄通做实。学校党总支将持续推动“十九大精神进校园”，组织开展分层次、全覆盖且形式多样的学习活动，一方面抓好中心组理论学习，让干部率先学、示范学，带头宣讲并交流学习体会，以实际行动带动教职员工学习；一方面抓好党员和师生员工学习，引导全员跟进学，坚持问题导向、目标导向、效果导向，推动党的十九大精神入耳入脑入心。

2．认真学习习近平总书记带领中央政治局常委集体瞻仰中共一大会址时的重要讲话精神。组织开展专题学习，引导广大党员深刻领会习近平总书记带领中央政治局常委集体瞻仰中共一大会址的重要意义，深刻理解上海作为党的诞生地的特殊地位和所肩负的重要使命，深刻认识站在新的历史关口、面对新的时代要求，传承红色基因、继承优良传统、弘扬建党精神的重要责任。深入开展“不忘初心、牢记使命，贯彻落实党的十九大精神”学习实践活动，以党支部为基本单位，用好红色资源，开展形式多样的组织生活、主题党日等活动，进一步将红色基因融入血脉，坚定理想信念，不负入党初心。

3．认真学习《习近平谈治国理政》第二卷。将《习近平谈治国理政》第二卷作为中心组学习重要内容，组织党员干部以高度的使命感和责任感，系统学习、深入学习，切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到党的十九大确定的重大决策部署上来。以集中学和自学相结合的方式，组织党员和群众深入学习，将其作为师生理论学习教育的重要材料、思想政治理论课教学的重要内容，学深学透，做到学有所思，学有所悟。

4．关注意识形态领域思想理论动态。坚持党管宣传、党管意识形态，切实担负起意识形态工作主体责任，进一步增强做好意识形态和宣传思想工作的自觉性和坚定性。根据区教育党工委印发的《普陀区教育系统落实党组织意识形态工作责任制实施方案》和《落实党政同责加强意识形态工作责任制职责分解表》，结合学校实际，建立集体领导、分工明确、执行有力的意识形态工作责任体系，按照“谁组织谁负责、谁审批谁监督”的原则，加强意识形态的阵地建设、教职工队伍思想建设、未成年人思想道德建设和外宣平台建设。加强和改进学校外宣工作，讲好师生故事，展示学校形象，积极引导舆论，营造良好氛围。高度重视网络意识形态安全，加强管理引导工作，唱响网上思想文化主旋律。加强思想领导、强化监督保障。不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把围绕中心、服务大局作为基本职责，把坚定正确政治方向、巩固壮大主流意识形态作为重要担当，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权。

第二专题：改革创新，以奋进之笔书写特色高中建设的新篇章

重点内容：

1．把学习成果转化为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、推进学校新一轮发展的生动实践。紧扣我区今后五年全面建成“科创驱动转型实践区、宜居宜创宜业生态区”和形成“一轴两翼”功能布局的目标任务，紧扣普陀教育“十三五”发展规划和教育综改各项任务的落实，紧扣本校“环境素养培育”特色高中建设的持续推进，组织开展对相关文件、政策和法规制度的学习活动，进一步明确目标任务，进一步规范办学行为，进一步激发工作动力，引导干部教师为学校新一轮发展凝聚智慧、贡献力量。继续深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，进一步加强中心组学习，进一步加强党员学习，进一步提升学习的针对性和实效性，把学习成效落实到政治觉悟和思想境界提升上，落实到抓党建、强党建行动上，落实到推动改革发展稳定的实践中。

2．大兴求真务实之风，把调查研究作为谋事之基、成事之道。坚持需求导向、问题导向、效果导向，结合全系统上下开展的大调研工作，深入查找学校改革发展稳定面临的矛盾和问题，深入分析各项工作中存在的差距和不足，将师生和学生家长最盼、最急、最忧、最怨的问题作为调研重点，查实情、听实话，周密细致梳理排查，全面深入分析研判，逐一研究提出解决方案，优化完善制度政策，切实形成常态长效。

3．聚焦学校办学特色和发展需求，开展形式多样的学习活动。结合学校“环境素养培育”办学特色和对十九大精神的贯彻落实，分层分类策划开展专题学习活动。在精读《中国特色社会主义生态文明建设理论与实践研究》一书的基础上，通过中心组学习组织各部门交流心得体会；继续举办“赤子讲坛”，邀请专家学者为全校师生开设关于生态文明建设的专题讲座；以教师论坛、读书社团、学习沙龙等形式，组织开展各种学习和交流分享活动，营造浓厚学习氛围，凝聚全员对特色发展的共识，提升助推特色发展的能力和素质。

第三专题：筑牢根基，促师资队伍优化为学校发展注入新能量

重点内容：

1．组织开展关于中央专门文件的学习宣传和贯彻落实。中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（以下简称《意见》）是指引新时代教师队伍建设的行动指南，是凝心聚力推进教师制度改革的集结号。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,把贯彻落实《意见》作为一项重大的政治任务和推动新一轮改革发展的重大契机，准确对标新时代要求，组织干部、教师全面深入研读《意见》提出的目标任务、5个原则、5项措施、20个亮点，并结合校情实际落实相关要求，努力建设党和人民满意的、一流教育需要的高素质、专业化、创新型教师队伍。

2．注重师德师风建设，加强专题学习。师德是为人师者的立身之本，也是青少年学生道德修养的楷模之一。学校必须把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，突出全员全方位全过程师德养成，推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。学校将根据教育局要求，组织开展关于《普陀区教育系统教师“六要六不”师德师风规范》的专题学习，并就“师德师风建设中的新情况、新问题”“教书育人的荣誉感和责任感”“高素质、专业化、创新型教师之我见”等主题进行讨论。同时，结合“赤子悦读”活动，向教师推荐师德修养类书籍；结合“我心目中的好老师”评选活动，引导全体干部教师见贤思齐、崇德向善、依法执教，努力做新时代的“四有”好老师。

3．提升教育实践智慧，促进专业发展。教育实践智慧是教师在教育活动中所形成和表现出来的有效解决具体教育问题的聪明才智，是教师对教育情境和问题深刻洞察和敏锐把握的能力的反映，是教师的人格、学识、能力、经验、教育机智等综合素质的体现。学校将要求每一位教师及时学习、不断更新与本职岗位相关的新理论、新知识、新技能，努力引导教师做教育园地的探索者、研究者，研究教育规律，研究学生，研究教材，研究教法，掌握教育内在规律，不断提升教育智慧。

三、学习要求

1．强化责任意识，坚持把理论学习放在突出位置，不断加强对中心组学习的组织领导。党组织负责人要切实履行第一责任人的职责，在宣传委员的配合下，组织安排好每次的中心组理论学习，深入研究理论学习中的重大问题。要通过深入学习讨论，系统理解把握党的历次全会和十九大精神，把思想和行动统一到学习讨论落实活动上来；要通过学习不断提高政治业务素质，加强党性锻炼；要坚持学用结合、学以致用，切实用先进的理论指导工作实践，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。

2．强化制度执行，加强自我检查督促，不断完善中心组学习的组织执行体系。严格执行《关于进一步加强普陀区教育系统基层党组织中心组学习建设的意见》的要求，进一步健全中心组理论学习制度：年初制定理论学习计划，上传党建网“学习建设”栏目。集中学习每年不少于12次，每次不少于半天；个人自学时间每周不少于4小时；每年至少完成一篇有质量的学习成果或调研报告。要切实加强中心组理论学习档案建设，认真完成学习计划（总结）、集中学习考勤表、会议记录、学习笔记、学习成果、学习自评表等相关材料的建档工作。经常性提醒和督促中心组成员，落实相关学习要求，自觉做学习的表率。

3．强化作风改进，运用正确方法，不断提高学以致用的工作水平。要紧密结合大调研和学校改革发展工作实际，将学习与实践结合起来，调研与决策结合起来，真正使学习成果不断转化为指导工作、解决问题、推动发展的能力。以学习宣传贯彻党的十九大精神为主线，针对校情特点，围绕中心工作，积极参与“十九大与新时代的优质教育，师生共绘教育新蓝图”主题学习实践活动，力争覆盖有新的宽度、深化有新的深度，学习有成效，实践有成果。

附件：

1. 上海市曹杨中学2018年理论学习安排一览表

2. 推荐学习材料

中共上海市曹杨中学总支部委员会

2018年3月28日

附件1

上海市曹杨中学2018年理论学习安排一览表

附件2

推荐学习材料

一、图书杂志

1.《党的十九大报告辅导读本》（人民出版社）；

2.《十九大精神边学边记》（人民出版社）；

3.《习近平谈治国理政（第二卷）》（外文出版社）；

4.《党代会历史细节：从一大到十八大》（党建读物出版社）；

5.《再塑意识形态》（东方出版社）；

6.《中国特色社会主义生态文明建设理论与实践研究》（人民出版社）；

7.《习近平的七年知青岁月》（中共中央党校出版社）；

8.《文明型国家》（上海人民出版社）；

9.《民主四讲》（生活·读书·新知三联书店）

10.《中国经济新方位》（人民出版社）；

11.《中国共产党怎样解决作风建设问题》（江西人民出版社）；

12.《学以致用：世界教育趋势及令人振奋的实践》（中国人民大学出版社）；

13.《为生活重塑教育：中国的教育创新》（中国人民大学出版社）；

14.《教师教育智慧的修炼》（北京师范大学出版社）；

15.《做最好的老师》（文化艺术出版社）

16．报刊杂志：《求是》《支部生活》《党员经典导读》《倡廉文摘》《中国教育报》《上海教育》《现代教学》《教育参考》《教育发展研究》《现代基础教育研究》《时事报告》《教师学习资料》《新普陀报》《普陀教育》《普陀教育报》等。

二、法规文件

1.《中国共产党章程》（2018版）;

2.《中华人民共和国宪法》（2018版）;

3.《中华人民共和国监察法》（2018版）；

4.《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（2018年1月20日）；

5.《普陀区教育党工委关于学习宣传贯彻党的十九大精神的通知》（普教委〔2017〕36号）；

6.《普陀区教育党工委印发关于在普陀区教育系统开展“不忘初心、牢记使命，勇当新时代排头兵、先行者”大调研的实施方案的通知》（普教委〔2018〕2号）；

7.《中共上海市普陀区教育工作委员会2018年工作要点》；

8.《2018年普陀区教育局工作要点》；

9.《普陀区教育系统落实党组织意识形态工作责任制实施方案》；

10.《中共上海市普陀区教育工作委员会印发<2018年全面从严治党工作要点>的通知》（普教委〔2018〕4号）；

11.《上海市贯彻落实国务院办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见——校园安全相关文件汇编》；

12.关于加强师德师风建设的文件和法规。

三、其他

1.全国“两会”精神；

2.习近平总书记在“七一”、教师节等节庆日的重要讲话精神；

3.习近平总书记关于全面从严治党、加强政治和纪律建设的重要论述；

4.中央、市、区纪委全会精神；

5.电影：《厉害了，我的国》《十八洞村》等；

6．政论专题片：《将改革进行到底》《法治中国》《大国外交》《辉煌中国》《不忘初心、继续前进》等；

7.音频：“十九大精神十九人讲”——《学习同心圆》特别党课；

8.先进人物宣传片：《榜样2》《钱学森》《吴仁宝》《教师》等。