第一条 总则
本制度依据教育部中小学生校服管理专项整治方案、上海市六部门校服管理意见、普陀区教育局《2026 学年校服专项整治工作方案》《区级中小学校服统一管理规范》等文件要求，落实保障家长学生知情权、参与权、选择权、监督权，结合本校办学实际制订本制度，本制度纳入学校 “三重一大” 事项，作为校服全链条管理配套制度。
第二条 校服穿着管理原则
校服是校园文化的核心载体之一，是学生身份的标识，也是学校育人体系的重要组成部分。统一着装有助于展现曹杨中学学生积极向上、团结严谨的精神风貌，营造统一、整洁、文明、平等的校园文化氛围，培养学生集体荣誉感、身份认同感和规则意识，同时保障校园安全管理、促进学生良好行为习惯养成。本校的校服穿着管理遵循以下原则：
1.自愿原则：校服选购、日常穿着均无强制要求，充分尊重学生、家庭自主选择；
2.柔性原则：以正向引导、思想教育为主，禁止以校园活动、仪容仪表等为由设置穿着门槛，将校服与入校、评优等挂钩；
3.公益原则：校服定价据实核算、非营利，严控价格区间，杜绝高端化、奢侈化，减轻家庭负担；
4.公平原则：保障全体学生平等受教育、参与各类校园活动、评优评先的合法权益，杜绝着装歧视。
1.文化育人价值：统一穿着校服能够强化校园文化认同，传承学校“担当责任，自主力行”的办学理念和精神内核，增强学生对学校的归属感和自豪感。
2.平等教育价值：消除学生因家庭经济差异带来的着装攀比现象，营造公平、和谐、互助的同学关系，引导学生树立正确的价值观和消费观，让学生专注于学业发展。
3.安全保障价值：便于校园内身份快速识别，防范校外无关人员随意进入校园，保障学生在校期间的人身安全；在集体外出、研学实践等活动中，便于教师清点人数和统一管理，降低安全风险。
4.习惯养成价值：培养学生整洁得体的着装习惯和自律意识，树立符合中学生身份的良好公众形象，提升学生综合素养和文明礼仪水平。
5.集体凝聚价值：统一着装能够增强班级和年级的集体凝聚力，在各类集体活动、体育赛事中展现团队精神和整体风貌，强化集体主义教育。
本制度所指“校服”，是指由学校统一规定款式、颜色、标识，并通过公开招标或竞争性谈判指定具备资质的供应商制作、销售，学生在校期间应当穿着的服装。本制度适用于在上海市曹杨中学（含各年级、班级）就读的所有学生。
第五条 自愿选购与权益保障
1.全程落实自愿原则：杜绝任何形式强制征订、强制成套购买，校服采购环节严格执行家长书面征询，学校不得设置门槛。
2.全流程信息公开：校服相关信息通过告家长书、校园公示栏、线上平台常态化公开；常年公示校服监督投诉渠道与电话，家长可随时反馈相关问题，学校落实接诉即办，建立完整投诉处置台账。
3.售后配套服务：校服补购、退换、修补售后等纳入校服采购合同约定服务内容；学校每学年开展校服满意度调查，作为后续校服管理优化依据。
倡导学生在校期间（含正常教学日、学校组织的集体活动、考试期间等）穿着校服。不得限制未穿着校服的学生进入校园，也不允许以此为由限制学生参加各类集体活动。
1.校服应保持整洁、完好，无污渍、无破损、无涂鸦、无异味。
2.校服应合身得体，不得擅自修改款式（如改短、改紧、剪洞、缝补个性化装饰等），裤脚、裙长等需符合中学生仪容仪表规范。
3.校服外套拉链（纽扣）应拉（扣）至胸口以上位置，内搭衣物不长于或宽于外穿校服，不得外露奇装异服。
4.校徽等标志佩戴在左胸口指定位置，保持端正、清洁，不得涂改或损坏。
5.学校政教处会根据季节和天气变化，提前发布校服更换的温馨提示，学生可根据自己需求及时更换相应季节的校服。
6.体育课应穿着运动服或适合运动的校服，不得穿便装、牛仔裤、皮鞋、凉鞋等不符合运动要求的服装进行体育活动。
7.参加升旗仪式、开学典礼、毕业典礼、大型集会、外出参观学习、家长会等正式场合，应穿着统一指定的礼仪服或全套常规校服。
第七条 家庭经济困难学生校服帮扶机制
1.严格落实区级校服管理“帮扶减免应保尽保”工作要求，建立闭环兜底帮扶制度，相关台账纳入学校校服专项管理档案。
2.帮扶对象覆盖低保家庭、特困供养学生、残疾学生、孤儿、烈士子女；经学校核实的其他经济困难家庭学生，实行校服费用减免、无偿配发政策。
3.审批流程采取自愿申请模式：家长提交书面申请及相关佐证材料→班主任初审→年级组复核→政教处统一建档→学校校服工作领导小组审批→发放校服、登记减免记录，所有纸质材料完整留存归档，全程留痕可追溯。
4.台账与保密管理。单独建立校服帮扶专项台账，严格保护学生及家庭隐私，不公开、不私下议论困难学生帮扶信息，杜绝贴标签、区别对待，维护学生心理健康。
5.政策宣传。每学年开学通过告家长书、家长会等主动宣讲校服减免帮扶政策，确保有需求家庭全面知晓，做到政策全覆盖、不漏一户。
第九条 监督与考核管理
1.校内常态化自查。政教处定期巡查各年级校服着装管理方式，重点核查是否存在“着装与评优挂钩、强制穿校服、简单惩戒学生”等违规行为，发现问题立即整改。
2.配合上级专项督查。学校完整留存制度审议会议纪要、帮扶台账、家长反馈记录、满意度调查等全套资料，配合上级部门开展专项核查。
3.纪律红线。全体教职工严守校服管理工作纪律，严禁出现强制征订、以着装限制学生权益、变相推销校服等违规行为。
上海市曹杨中学
2026年6月修订