2018-06-19 作者:上海市曹杨中学管理员
上海市曹杨中学学生自主管理委员会组织结构
校团委、大队部 部 |
校学生会 |
上海市曹杨中学学生自主管理委员会总则
学生自主管理委员会是以自我服务、自我管理、自我教育为宗旨,是引领全校同学自主发展、自主教育、自主管理、不断提高自身素质的学生组织,是积极开展同学们喜闻乐见和有教育意义活动的组织者,是“走进社区展示文明”实践活动,校艺术节、美育节、各项文体活动、法制教育等活动的组织者和筹划者,是培养学生干部责任自主、自我管理、自我教育、自我负责的阵地,让学生参与管理中,体现民主性、法制化,拓展自我发展空间,增强学生的责任与自主意识,是进一步体现学校“责任与自主”办学理念的实践,为了全面推进素质教育,进一步深化“责任与自主”教育和完善德育新格局,为了能使学生真正作为学校的主人参与到学校的建设和管理中来,提高学生的责任和自主意识,培养和锻炼学生的工作管理能力,整合现有的学生组织(高一、高二、高三学生自主管理委员会和初中自主管理委员会,),最大程度地调动学生的积极性和主观能动性,让学生真正活跃于曹杨园的广阔舞台上,建立学校一级学生组织——“责任与自主”学生自主管理委员会(简称“学管会”)。使学生自主管理的水平进一步提高,使学校的德育工作在新一轮教育发展平台上更上新的台阶。“学管会”是隶属于团委、学生会的组织机构,但在工作中独立运行。
管理宗旨:学生管理委员会以自我服务、自我管理、自我教育为宗旨,让学生参与管理中,体现民主性、法制化,拓展自我发展空间,增强学生的责任与自主意识,更好地保障学生利益,丰富校园生活,营造良好校园氛围,为学校教育工作注入新的生命力。
职责范围:加强九方面常设管理机构的工作(日常行为规范、学习指导、社团、信息、环境、生活、住宿、权益监察、金爱心)等方面的管理;要认真接受处理广大同学的倾诉、申诉和举报,并敦促校领导和有关部门予以答复和解决,保障全校学生利益,从物质上、精神上对经济、学习、心理有困难的同学进行帮助,同时要对学校内每一位同学给以各个方面的活动指导、支持和帮助;规范各类学生社团的组建和活动,对各类社团进行统一管理.具体各方面工作详见各委员会细则。
组织机构:学管会分校级和年级两层管理,校级管理委员会管理隶属团委、学生会, 年级管理委员会直属于校级管理委员会管理,并隶属各年级学生会、团总支, 校级和年级两层管理,每层均各设立学习指导委员会主任、权益监察委员会主任、日常规范管理委员会主任、金爱心委员会主任及学生社团管理委员会主任、信息管理委员会主任、生活管理委员会主任、住宿管理委员会主任、环境管理委员会主任,校级和年级两层管理,每层各设立一名副主任,并实行垂直管理。
工作制度:以校级管理层为主导和纽带、以年级管理为立足点,以各班级为具体工作开展点,进行各层次的管理工作。工作做到到位、准时、公平、公正、负责。
干部职责:主任、副主任,统筹安排学管会一年工作,协调各委员会之间的关系,按时召开会议、交流思想、汇报工作情况,并作好委员会与校方的联系工作。校级各委员会主任:根据委员会细则安排工作,并带领各年级分会多层次地开展工作。年级干部要配合好校级干部有序且主动地开展年级工作.干部产生:学管会干
日常规范管理委员会
宗旨:通过日常规范管理委员会的管理,监督使同学们能自觉遵守校纪、校规及日常行为规范。
职责:日常规范管理委员会是立足于校内的管理机构,日常规范管理委员合应配合学校政教处对同学们日常的行为进行管理、监督.同时对违规的同学进行教育、纠正.
范围:广播操、拳操、眼保健操、教室内外卫生、自行车停放地点、团、校微、校服等和学校的一日常规内容。
纪律:日常规范管理委员会的成员都必须注意自己的言行举止,以身作则,严于律己,无论是否在岗都要自觉维护学校日常工作的开展.对待工作认真负责,切忌徇私舞弊。
校级管理的职责
校级负责人起到连接日常规范管理委员会(以下简称日管会)与学校的桥梁作用.校级负责人的主要职责为每天监督日管会的管理操作情况。同时还应将学校布置的工作准确、及时、完整地传达年级负责人,协助干部们将工作及时完成.校级负责人还应将工作中遇到的困难、发现的问题向学校反馈并申请帮助.每月由校级负责人组织召开例会,对本月工作进行总结.同时对下月工作做简单布置。
校级管理的的工作制度
1、每周抽查二次广播操、拳操情况并公布检查情况,督促干部们准时到岗。
2、每周与各年级负责人一起抽查二次眼保健操情况,记录下分数,进行核实。
3、每周抽查一次教室室内外卫生情况,记录下分数,进行核实后公布。
4、隔周与各年级负责人一起检查大扫除情况。
5、每周抽查一次自行车停放情况。
6、详实、仔细的做好团校徽检查的记录工作。
7、每月最后一个星期五下午3:30召开例会(特殊情况另行通知)。
8、每二周与年级负责人开—次工作讨论会。
年级管理职责
年级负责人是连接校级负责人与日管会干部们的桥梁, 在监督检查工作的同时也要参与到工作中去,应将校级负责人传达下来的工作仔细周密的布置给年级的干部们。将工作中发现的问题向校级负责人汇报.督促干部们及时完成工作.协助校级负责人召开例会。
年级管理的工作制度
1、每天抽查两次本年级广播操、拳操情况,监督干部们到岗情况。
2、除每周与校级负责人—起抽查二次眼保健操外,还应抽查两次本年级的保健操情况,做
好记录。
3、每天抽查两次本年级室内外卫生情况;记录下分数,进行核实。
4、隔周与校级负责人一起检查大扫除情况。
5、每周检查一次本年级自行车情况。
6,将记录情况进行分类、统计、汇总,然后交于校级负责人。
日常规范管理委员会与各班级联系
1、各管理人员职守各自岗位进行检查,井按要求记录下情况.如若在检查过程中发现问题,
应及时提出情况反馈给该班主任并帮助该班及时纠正。
2、若某班在个别方面做得明显不足.管理人员再向年级负责人反映。
3、再由年级负责人同班主任联系、达成—致,争取得到班主任的支持,使该班级的日常行
为规范得到改善。
4、如情况还未得到明显改善,年级负责人应向校级负责人反映。
5、由校级负责人出面要求整改.如若仍无起色.由校级负责人联系政教处,由政教处出面
要求整改。由校级负责人同班主任取得联系,如果班级的规范管理仍末改善,由校级负
责人联系政教处.由政教处处理。
6、凡发现存在问题的班级,校级负责人宜做好记录,每周由校级负责人与存在问题的班级
的班主任进行联系,强化该班的行为规范。
学习指导管理委员会
宗旨:以乐学、会学、优质高效为宗旨,让学生干部参与学习指导中,尽可能让发挥学生自身积极性,主动参与,积极思考、亲身实践;学会做人、学习、健身的方法;实现“三个转变”,即变教会为学会,变获得为习得,变被动为主动。
职责范围:以身作则搞好学习;对各班学生学习进行督促;配合教学,组织学习交流;接受广大同学的关于教学方面申诉和举报,代表学生利益及时和教师沟通协商,确保学习质量;从物质上、精神上对学习有困难的同学进行帮助。
组织机构:分校级和年级两层管理,每层各设立主任、副主任;各班班长、学习委员为本班学习指导具体负责人,向校级和年级两层主任负责。
工作制度:以校级学习指导委员会为主导,以年级学习指导委员会为枢纽,以各班级学习指导委员会为具体工作开展点,进行各层次的学习指导、督促工作;每学期定期召开两层学习指导委员会主任例会;学期初两层学习指导委员会结合各自实际制订本学期工作计划,并进行交流;学期中两层学习指导委员会工作交流(计划完成情况,及时反映当前工作中存在的困难和最需解决的问题);学期末两层学习指导委员会总结一学期工作情况; 学期末总结两层学习指导委员会经验,交流体会,并提出下学期工作设想。
学生社团管理条例
宗 旨:规范各类学生社团的组建和活动,组建各类社团,并对社团进行统一管理,学生
社团是曹杨校园中学生自主管理、自我参与,由学生社团管理委员会领导的各类
社团、协会、俱乐部的联合组织.
职责范围:倡导,组织、监督各社团开展健康向上、丰富多采的校园文化和社会服务栝动.使
社团切实为同学和社会服务。代表曹杨中学所有社团的正当、合法的利益和意志,
表达和维护各社团权利,做好学校与社团之间、社团与社团之间的桥粱和纽带。
实施办法:
一、社团注册
1、每学期开学后三周文体部受理新社团注册,创立新社团需满足三个条件:
(1)包括社长至少需要五人;
(2)社团活动明确健康,符合高中生形象;
(3)至少有一位负责老师,并递交书面证明。
2、每次社团注册有效期为一个学期,已有社团需在每学期开学后两周内至文体部申请续册,
否则自动注销社团。
3、新社团注册表领取可在开学后第二周周五12:30~13:00在教学楼二楼阶梯教室领取、填
写。递交注册表时需一并递交负责老师的书面证明。
4、社团成功注册后社长可向文体部提交书面申请社团活动地点。申请条件共三点:
(1)社团成员至少十五人;
(2)社团活动确实有使用教室的需要;
(3)社团活动具有一定的规模与影响力。
二、社团活动管理
1、社团招新
(1)所有社团注册完成后,正式开始社团活动管理。
(2)开学第四周的周三、周四两天为各社团招新时间(视学校安排变动),文体部需在回
复各社团创立申请时通知成功创立的社团准备招新的相关宣传工作,并在最晚第三周
周五前递交文体部进行审核。宣传内容必须符合校园文化的健康发展。
(3)各社团完成招新后,部长需在一周内至文体部补填社团注册表中的部员基本信息(职
务、姓名、班级)。
2、社团展示计划
社团招新完成后一周内,各社团社长需向文体部提交社团活动计划,其中必须包括每
次的社团活动的时间计划、大致内容,本学期的社团节目计划(迎新晚会等),第二学
期的社团展示计划。文体部审核通过后,各社团执行各自的社团活动计划。
3、社团展示节目监管
文体部每两周检查各社团节目排练进度、排练态度(以迎新晚会为主,社团展示节目
为辅),以此作为社团考核依据之一。并观察各社团节目出彩度,提出意见,作为最终
是否能够得到展示资格(迎新晚会)的依据之一。
4、社团日常考核
(1)文体部每月各社团随机三次抽查社团活动开展情况,是否开展,开展内容是否健康为
主要检查对象,以此作为社团考核依据之一。
(2)如社团因合理原因无法正常开展活动需向文体部提交书面说明,予以批准后方可取消
社团活动。
三、社团考核评分制度
1、社团考核评分制度为百分制考核制度,以月为周期,整个社团为考核对象。
2、社团考核评分制度共分为三块进行考核:1.社团日常考核(占总分40%)、2.社团节目考
核(占总分40%);3.社团好评度(占总分20%)。社团若取得优秀成绩可在总分中加分:
获得区级奖状加5~10分,获得市级奖状加15~20分。
(1)社团日常考核:
社团日常考核分值为100分。每次社团活动开展情况均良好者视具体情况得85~100分;
社团活动开展情况一般者视具体情况得65~84分;开展活动较差者视具体情况得40~64
分;未开展或活动时间简短,内容草率者视具体情况得0~39分。所得分数取40%计入
总分。
(2)社团节目考核:
社团节目考核分值为100分,分为节目排练进度40分,节目出彩程度60分。节目排
练进度超前者视具体情况得25~40分;排练进度一般者视具体情况得15~24分,排练
进度滞后者视具体情况得0~14分。节目精彩者视具体情况得40~60分;节目一般者视
具体情况得20~39分;节目吸引力较差者视具体情况得0~19分。两分相加后取40%计
入总分。
(3)社团好评度:
社团好评度分值为100分,以问卷好评率乘以100,取20%计入总分。
3、每月审核完毕后文体部需将审核结果通知至各社团社长,并通过学生会网络平台发布结
果。首次总分不及格者口头批评,两次不及格者需提交书面检讨及整改计划至文体部,
两次以上者提交团委处理,视情况严重程度予于社长更换或注销社团注册的处分。
信息管理委员会
宗旨:以绿色、实效为宗旨,努力实现让信息技术真正为教学服务,为学生服务。
组织机构:分校级和年级两层管理,每层各设立信息主任、副主任;各班班长、信息技术学习委员为本班信息指导具体负责人,向校级和年级两层主任负责。
职责范围:努力提高自身信息技术素养;对各班学生的信息技术应用情况进行调查研究;配合政教处、年级组、班主任对学生在学校利用电脑玩游戏、上不良网站给予劝阻、制止;宣传网络游戏对学习的危害,对校外上网吧的学生进行说服教育;组织学习交流利用信息技术促进学习的经验体会。
工作制度:每学期定期召开两层信管会主任例会;学期初两层信管会结合各自实际制订本学期工作计划,并进行交流;学期中两层信管会工作交流(计划完成情况);学期末两层信管会总结一学期工作情况; 学期末总结两层信管会经验,交流体会,并提出下学期工作设想。
环境保护管理委员会
宗旨:以自我管理、自我监督、自我约束为宗旨,努力形成具有曹杨中学特色和新时代特征的有理想、有道德、有文化、有纪律的的高标准的中学生。
组织机构:分校级和年级两层管理,每层各设立环保主任、副主任;各班班长、卫生委员为本班环保具体负责人,向校级和年级两层主任负责。
职责范围:评查对象及内容包括学生在校园内外的各种行为。主要指校园卫生、秩序、文明、文化、活动等。
1、校园卫生:包括学校环境卫生、公共卫生、室内卫生、专业室及操作间卫
生、宿舍卫生、学生个体卫生及保健等。要求全天侯整洁并保持。
2、校园秩序与文明:包括学生考勤纪律、着装仪表、站立坐行、课间秩序、
升旗集会、就餐住宿、禁行禁区、见习实习等规范的执行情况。要求学生
遵照执行。
3、校园文化:包括各个专业组、班级的室内外布置(班训、板壁报等),环境
建设,承担校级专栏、信息任务完成情况。要求优质且教育性强。
实施办法:组织评查员全天侯、全方位地对评查对象和内容进行三级检查评比。评查工作建立了日查、日评、日督,周结、周评,周导,月评、月导、月表彰,期中总
结,期末总评的健全的评比督导体制。以口头、书面、光荣榜与曝光台等多种途径及时将情况反馈到班级、专业组。将查、评、导有机结合,实现校园管理的自主性、实效性。每天公布,每天点评和反馈,每个周一升旗时间进行周点评,周小结,每月总评一次,月评优秀者获流动红旗班称号,并授予流动红旗。每学期获流动红旗情况将成为学期、学年参评优秀班集体、参评优秀班主任的依据。日常学生的好人好事或违纪行为,分别以口头形式在校园广播台广播或以书面形式在宣传栏上予以公布,达到扬善抑恶、弘扬正风正气的作用。
工作制度:每学期定期召开两层环保主任例会;学期初两层环保会结合各自实际制订本学期工作计划,并进行交流;学期中两层环保会工作交流(计划完成情况);学期末两层环保会总结一学期工作情况; 学期末总结两层环保会经验,交流体会,并提出下学期工作设想。
生活指导管理委员会
宗旨: 以维护学生身心健康为宗旨,认真推行学生生活指导工作,诚心诚意为学生服务。
组织机构:分校级和年级两层管理,每层各设立生活指导管委会主任、副主任;各班班长、生活委员为本班生活指导具体负责人,向校级和年级两层主任负责。
职责范围:制定学生生活管理计划,检查督促同学在校园家庭应该具备良好的生活习惯,指导推行学生生活须知;配合政教处、年级组、班主任加强学生校内校外不良生活行为防范辅导;进行如何维护学生交通安全、增进交通秩序的研究与探讨。
工作制度:每学期定期召开两层生活指导管委会主任例会;学期初两层生活指导管委会结合各自实际制订本学期工作计划,并进行交流;学期中两层生活指导管委会工作交流(计划完成情况);学期末两层生活指导管委会总结一学期工作情况; 学期末总结两层生活指导管委会经验,交流体会,并提出下学期工作设想。
学生权益保障工作委员会
权益保障委员会立足本校的学生代表巡访团,公开、严明、平等 规范和处理学生违纪事件,教育、帮助违纪同学,辅助校纪、校规、团纪的执行,以保证校内各项活动的顺利开展,营造良好的校园气氛。是学生与学校之间信息交流的桥梁,为校园建设出谋划策,为教育教学提出宝贵意见和建议,接受全体同学的各种申诉和举报,报请学校领导和有关职能部门予以回复和解决,并及时反馈给同学。
宗旨:以学校教育教学管理制度为抓手,以两法一条例为主要依据,根据实际情况如实地开展调查工作,及时向校领导和各行政部门反映并配合他们采取措施,确保学生在校园范围内权益的保障。
工作制度:由校级、年级学管会的主任分别收集意见和建议,每隔二周巡访团召开会议讨论提案,整理材料,将申报和举报交于调查团核实,再通过政教处分管领导与校方反映,敦促校方尽早反馈,同时设置学生权益保障投诉箱,定期定时定人开箱整理收集意见。
组织机构:
1、巡访团:由校级、年级学管会主任和权益保障委员会正副主任组成
2、调查团:由校、年级学管会主任,权益保障委员会正副主任和有关班级班长团支书
组成。
职责范围:针对学校教学制度,对拖堂、变相体罚,教师教学问题,无故占用班会课、选修课时间,占用学生课余时间等乱收补课费等一系列行为,向学校提出举报。针对学校日常管理制度以及学校各硬件设施包括寝室居室用品的使用,提出意见和建议,使学生的权益得到保障。针对学校学生超市的商品,食堂饭菜的质量等和日常生活、学习、活动中存在的侵权问题提出意见并报请学校给以处理和整顿。随时抽查校内行为规范的情况.针对查出的违纪事件以及由师生反映的违纪事件及时地调查、处理.批评并帮助教育有违纪行为的同学.督促屡教不改者进入行为规范补习班学习,规范处理学生违反校纪、团纪事件。
年级负责人:记录并整理由师生反映的违纪事件,及时向校级负责人
反馈.并协助校级负责人做好抽查工作、帮助教育违纪
同学工作的开展.督促各班班长团支部书记对违纪同学和团员
的教育.检查行为规范学习班学员的学习情况.
工作制度:经查有违反校纪校规,校、年级负责人、管理值勤人员对
其行为进行处理,视其情节轻重分别给予相应的处罚措施,
情节严重者,送交学校政教处.给予行政处分.若有团员
违纪还要对其进行团内处分。具体如下:
1、在校内吸烟者,报请学校给予严重口头警告处分。
2、在校内有橇窃行为者,报请学校给予严重警告处分。
3、在校内有打架斗殴行者,报请学校予以严重警告,若使受害人有严重身心伤害,
予以留校察看直至开除。
4、在校内勒索他人财物者,报请学校予以留校察看。
5、破坏课堂纪律,无理顶撞老师,报请学校给予严重口头警告处分。
6、迟到的同学必须主动说明原因并登记,如横冲直撞、蛮不讲理者给予口头警告
处分。
7、考试作弊—经发现按情节轻重始予相应处分。
管理要求:
校、年级负责人及干部利用午休时间在校内随机进行纪律检查,对情节轻的违纪者,记录下其班级、姓名并及时向其班主任、班长、团支部书记反映,使得对违纪者的批评教育工作能顺利开展。
管理措施:
五次违反日常行为规范者,由日常行为规范管理委员会负责人把名单交至权益保障委员会负责人处,组织、督促违纪者进行行为规范的补习。违纪者满二十人学校开设行为规范补习班,学期为五天,学期结束后写行为规范补习报告,态度不好者,必须参加下一次的行为规范补习。在学习期间违纪者将义务在校内负责值勤工作,年级负责人、管理人员对其工作做好捡查,监督、记录。参加行为规范补习班两次者,将交政教处,由政教处予以行政处分。校、年级负责人定期开会,汇报各项工作情况,针对工作中出现的问题进行讨论、整理、解决,不断完善工作制度,使权益保障委员会的工作行之有效地开展下去。
金爱心工作委员会
一、宗旨:以“爱暖你我他,情满曹杨园”为宗旨,力求让每位同学在奉献爱的同时也能够
体验被爱的幸福
二、职责,
(一)金爰心基金:
1、立足于“金爰心基金”,给以家庭经济上有困难的同学必要的帮助。
2、基金的收缴:开学初由各班班长收缴半年金爱心基金,每位同学交2元,交至年
级负责人,继而汇总到校级负责人。
基金的分配与使用:“爱委会”可与“权益保障委员台”联手,对校园部分同学进行 问卷调查。 内容包括如何使用“金爱心基金”更符合学生的心意。
注:每班上报2名困难同学,每年4至5月期间给予一定的经济补助。
宣传:“金爱心基金”的宣传:从基层作起,借助于各班的班刊和校报定期刊登‘金 爱心基金’的有关资料(资料由“爱委会”统一分发),“金爱心委员会”在校 园中可通过海报、广播台、校报、升旗仪式作宣传(邀请团委,学生会干部参 与协助工作)以扩大“金爱心”的影响面,使其在校园中形成“人人关心身边 同龄人”的良好校园风气。
注:校报中每期设“好人好事”一栏,各班班委会定期汇报,年级、校级负责人从中筛 选出较为典型的例子,刊于校报(与老师协商之后留一块版面给“金爱基金会”以 达到宣传“爱委会”的同时也能以身边的榜样影响同学更多地做好事、献爱心。
(二)学习方面:通过定期组织“学习经验交流会”·、“学习班”等活动,并发动各班形成“一 帮一”、帮助各班学习有困难的同学提高学习自主能力,并将“爱委会”的 金爱心落实于每位同学之中。
(三)心灵倾听员:
1、立足于心灵倾听员给予心理上有困难的同学的正确疏导。
2、人员构成:高一:每班级2名
高二: 每班级2名
高三:每班级2名
预备:每班级1名
初一:每班级1名
初二:每班级1名
初三:每班级1名
3、心理老师定期讲座,心灵倾听员深入同学、以朋友的身份解开某些同学心理上的难题,
并定期向心理辅导员老师汇报。
上海市曹杨中学学生会换届改选方案
为了给更多的学生搭建施展聪明才智、大显身手的广阔舞台,提供锻炼组织能力,管理能力,协调能力的场所,为推动和加强校学生会的建设,校团委于每年九月组织学生会改选工作,改选规则如下:
一、 改选范围
学生会主席团,各部部长,各部干事,具体职位见下表。
部门 |
所需职位 |
主席团 |
学生会主席、副主席、年级学生会主席、副主席。 |
文秘部 |
部长、干事。 |
问题部 |
部长、干事。 |
纪检部 |
部长、干事。 |
组织部 |
部长、干事。 |
宣传部 |
部长、干事。 |
学习部 |
部长、干事。 |
二、候选人基本条件
1、热爱学生工作,积极要求上进,有高度责任感和敬业精神。
2、有较强的组织能力和工作能力,有相关工作经验。
3、能模范遵守学校规章制度,思想品德优秀。
4、乐于奉献,敢于创新,在同学中有一定的威信。
5、参加竞选学生是学校初中部及高中部的全体学生,初三和高三毕业班学生因
学习任务重,原则上不担任学生会工作,确实优秀并热衷于学生会工作的可适
当考虑。
三、改选程序
1、自愿报名阶段(9月上旬)
凡符合候选人条件的同学均可报名,经学生会主席团推举出候选人;候选人
填写《学生会竞选申请表》。
2、资格审查阶段(9月上旬)
校长室、政教处、团委、大队部、学生会对报名同学进行资格审查,9月中
旬公布候选人名单。
3、公开竞选阶段(9月中旬)
候选人公开进行竞选演讲及面试,经老师和学生代表打分选举产生新一届学
生会成员。
4、试用期(评选结果名单公布之日起一个月试用期)
自改选结果公布之日起,新任学生会成员平均有一个月的试用期,政教处对
其工作表现进行考核,试用期满后出任命或撤换的决定,应当撤换的职位重
新进行补选。
上海市曹杨中学学生会
上海市曹杨中学第十六届团代会名单
团宣部长 尹赛男
团宣副部长 姚佳茜
团宣干事 陈小洁
团宣干事 陈潇雨
团宣干事 张 源
团宣干事 张璟璇
上海市曹杨中学团委
2015年12月7日
上海市曹杨中学第十七届大队委员会名单
大队主席 陈潇雨
大队副主席(兼任学习委员) 张 源
队副主席(兼任组织委员) 郑泽旻
大队宣传委员(兼任文体委员) 周芸颉
大队纪律委员(兼任生活委员) 李亦非
大队部干事 莫逸丹
钱逸诺
金吴轩
上海市曹杨中学大队部
2015年12月7日