2018-06-20 作者:上海市曹杨中学管理员
上海市曹杨中学2017学年语言文字工作情况统计表
1.学校是否将经典诵读列入校本课程 是(√)否( ) 如有列入,请说明:中华传统文化解读系列之天人合一,是高一的拓展课,排入课表。学生 “诸子百家”课题有:“阴阳家探寻”、“纵横家——中国外交策略研究”、“诸子百家对中国动漫产业复兴的影响”…… |
2.学校是否将诵读工作纳入校园文化建设内容 是(√)否( ) 如有纳入,请说明:《上海市曹杨中学“赤子悦读”系列活动方案》 |
3.学校经典诵读特色活动及创新举措:(可另附页说明) “读乐众乐”好书推荐活动、“品鉴佳作,分享感悟”读书心得交流活动、成立“悦读之友社”教师社团(“我们眼中的古希腊”专题)、 “我读书,我成长”征文活动 、“好文章?好声音?好心情”佳作诵读活动、“读红色经典,学系列讲话,迎接十九大”党员读书活动、赤子讲坛(请著名作家谈读书——方笑一教授解读中国古代典籍;杨扬教授讲述现代文学中的上海)、“鹿鸣”学生社团、“2017上海市经典诵读活动”区一等奖 |
4.(此题中小学填写)学校是否开设沪语文化类拓展型课程 是( )否(√) |
5.(此题中小学填写)学校目前已有沪语文化类校本教材数量 册 |
6.(此题中小学填写)学校是否举办有沪语文化类学生社团 是()否(√ )传统文化“鹿鸣”社团偶有涉及沪语 |
7.(此题幼儿园填写)学校是否开展过上海话活动 是( )否( ) |
8.(此题高中填写)今年推普周期间,学校参加“高中生公共场所社会用字检查” 学生志愿者数量 18 人 |
注:请在相应的括号内打√