无论在线下教学，还是依托于信息技术的线上教学，合理、科学、有效的课堂笔记都有其不可忽视的重要作用。学校一直高度重视学生好习惯的培养，记笔记不但能够激发学生学习兴趣、保障听课效率，而且可以培养自主学习能力、提高思维层次，因此教学过程中老师会有意识地指导同学用笔记来梳理知识体系，以此温故知新。

在评析、分享和展示学生优秀笔记的过程中，学校已然形成了良好的学习交流氛围。“云端”绘星，重点突出；连星成座，脉络清晰。来看看曹杨学子们的“明星笔记”吧！希望能给大家带来一些做好笔记的小启示。

注重逻辑   “理”清思路

初一（4）班  费诗琦   数学笔记

笔记小贴士：思维导图 & 三色标注

在学习数学的道路上，笔记不可或缺。上课时，我会记录一些课堂上学习的要点，例如一些定义，性质，主要的例题及其解法，课后能够根据笔记复习举一反三。结束章节学习后，我会用思维导图的形式，整理整一章节学习过的所有知识点，整理的过程也是复习的过程。

另外，我习惯用黑、红、蓝三种不同颜色的笔来记录。黑色水笔用来记录一些概念性的知识，例题的题目等；红色可标注一些重点字词、内容等；蓝色写一些例题的解法和相对重要的字词。这样，笔记就能既干净又清晰地展现上课学习的知识。

初二（5）班  归若依   物理笔记

笔记小贴士：三色标注

在网课学习中，老师仍然以一如既往、一以贯之的严谨态度传授知识。孙老师的物理课“含金量”也十分高，每道题不仅是讲解答案，更多的加入了一些拓展知识，使我们的逻辑思维提高了不少。俗语说“好记性弗如烂笔头”，我会通过三色标注的不同类型，来记录课上所说的知识点。

比如最近学的物理部分，我会用黑笔书写答案，红笔订正标准答案，最后再根据老师提供的知识点和自己总结的版本综合，工整地整理出蓝色的拓展知识。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，即使是网课学习，只要保持一腔热情，也可以收益颇深！让我们一起在物理之海遨游吧！

初三（1）班  朱钰欣   化学笔记

笔记小贴士：归类式笔记

对于初三中考冲刺的我来说，目前最好的笔记是在老师上课时，把老师上课授予的知识点用自我总结模式记录下来，必须做到课后马上巩固消化，把做过的错题，特别是难点错题，一定要总结错误原因和正确解题思路，对于正确的解题思路一定要逐一写清解题思考步骤，并且归类式计入笔记本，同时要做到定时复习归类式笔记。

高一（5）班  王乐欢   化学笔记

笔记小贴士：理清逻辑 & 串联知识

在我整理笔记的过程中，我认为最重要的是笔记一定要有自己的逻辑，要在理解的基础上归纳总结知识点，不能不假思索地机械全盘抄录。用自己的逻辑串联起知识点会使记忆更加深刻。

高一（7）班  孙乾造   数学笔记

笔记小贴士：分块记录法 & 表格记录法 & 重点标记法

在记笔记的过程中，对于不同类型的知识点，我使用了三种方法。对于三角公式的知识点，我采用了分块记录的方法，由于三角公式较多，因此我将各个类型的公式分块整理，并且标出其中重要的部分；对于三角函数的知识点，我采用了表格记录法，三角函数的各概念相似，需要进行比较来记忆；而对于向量的知识点，我采用了重点标记法，由于向量知识点比较零散，我便将其中重点公式和概念标注出来。

提炼思维    “文”以载道

预备（1）班  陈葭翊   道法笔记

笔记小贴士：筛选重点 & 对应标注

记笔记能够帮助我更深刻地掌握知识点，同时提升我对学习兴趣。以下是我记笔记的经验与技巧：

首先，课前先要进行预习，熟悉课本内容。其次，上课时，用不同颜色标记知识点，分开标注，复习时更清楚，同时在知识点旁边标注相应的问题或内容，以便于练习时的高效查阅。最后，课上要筛选记录老师说的重点。希望大家一起养成记笔记的好习惯。

预备（1）班  张思源   语文笔记

笔记小贴士：知识严谨 & 形式开放

记笔记是能帮助我们课后、考前进行知识点的复习与记忆。以下是我的一些记笔记好办法：

首先，要将老师课上讲解的内容，浓缩为较为精炼的关键词，从而达到便于记忆的目的，因此我会用荧光笔或红笔划出较为重要的知识点。其次，除了强调的重点，老师提及的拓展型知识点也要进行记录。最后，笔记是即严谨又开放的艺术，我们可以使用图表、思维导图等方法，但是值得注意的是记笔记是给自己看的，易于理解即可，不可流于形式。我也将继续保持记笔记这种良好的学习习惯，为我的学习助力！

初二（1）班  张艺恬   英语笔记

笔记小贴士：知识分块 & 表述清晰

在疫情下的网课，对我们的学习自觉性有着很高的要求。这时，清晰的课堂笔记就显得尤为重要。对我来说，笔记也是在课后进行总结复习必不可少的材料之一，可以让我有效梳理上课时自己的思维脉络。同时，笔记也为我带来了大量成就感，在每次思维高度集中时留下记录，不仅成为了日后复习的关键，也是我自我激励的理由与学习的动力所在。

高二（6）班  张嘉静   地理笔记

笔记小贴士：注重知识体系与逻辑框架

书本与课堂，总是我们获取知识的直接途径。可是往往40分钟的课堂与一页课本上所包含的知识点以及老师所举的例子非常多，难以及时消化。这时，记笔记可以帮助我们清晰地梳理出知识体系与逻辑框架。        

我习惯于在周末整理一周的笔记，这不仅是因为一星期一般是地理章节学习的一个周期，而且这为我提供了一个复习整理笔记的的绝佳机会。在整理笔记期间，我可以重复理解陌生的知识点并且温故而知新。

此外，我习惯于思维导图加上例题的笔记模式。思维导图可以以图表的方式直观地呈现出逻辑走向，而例题可将理论加以运用，这有助于同类题型的理解，帮助我们举一反三。

高二（3）班  吕   屹   政治笔记

笔记小贴士：思维导图 & 联想复习法

高二即将面临政治学业水平合格性考试，在线上的复习巩固环节中我获得了一些比较成功的经验，在这里和大家分享。课堂上，老师会指导我们认真完成单元思维导图以帮助我们梳理知识框架，更好地复习巩固。我会根据思维导图将每个单元的知识点融会贯通，在理解的基础上进行记忆。我喜欢在整理的同时，将课本的理论与实际相结合，同时联系历史、语文等相关学科中的有关知识点。这样的联想复习法更激发了我对这门学科的兴趣。

高三（4）班  周晓敏   语文笔记

笔记小贴士：整体把握 & 形式灵活

在疫情期间的线上学习是具有挑战性的，需要我们的自控力与耐心。在语文线上学习期间，记录笔记不仅是对于课程的感悟，重要的也是自己思考的体现，并且笔记重点不在于形式有多丰富，而是要注重内容的凝炼性、思考的全面性。

让我们一起快乐高效地学习，成为善思会学的笔记小能手吧！期待着大家大展身手，展现出更多的优秀笔记。