上海市曹杨中学_要闻报道

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曹杨中学举行“不忘初心、牢记使命”主题教育党员学习活动


为深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育,深化党员教师对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,9月29日下午,曹杨中学党总支特邀上海交通大学马克思主义学院教授、博士生导师杜玉华以“当代中国马克思主义,21世纪马克思主义——《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》导读”为主题,为全体党员教师作了本学期赤子讲坛的首场专题讲座。



杜玉华,中央马克思主义理论研究和建设工程专家,教育部重大项目首席专家、教育部高校思想政治理论课教学指导委员会委员,上海市马克思主义研究会常务理事、副秘书长、上海市马克思主义研究会学科建设专业委员会秘书长。长期从事马克思主义社会结构理论和马克思主义中国化理论研究。曾入选全国高校优秀中青年思政理论课教师择优资助计划、全国高校思想政治理论课教师2015年度影响力人物、上海市首批“阳光学者”、上海市思想政治理论课“拔尖人才”、上海市马克思主义理论教学研究“中青年拔尖人才”。先后在《马克思主义与现实》《教学与研究》《社会科学》《江海学刊》等期刊上发表学术论文50多篇,出版个人学术专著1部。先后主持了教育部重大项目、国家社科基金课题、教育部人文社会科学规划项目和教育部专项课题等。



讲座主要介绍了《纲要》的“编写目的”“框架、结构和特点”“主要内容”,并提出了学习建议。杜教授强调,编写《纲要》是深入了解党和国家指导思想与时俱进的要求,是开展党的理论武装的经验之举,是准确把握党的创新成果主要内容和精神实质的要求,是加强习近平总书记思想国外传播的要求。《纲要》基于当代中国的历史方位、根本方向、根本立场、奋斗目标,重点阐述了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设、国家安全、军队建设、祖国统一、大国外交、党的建设、能力建设等十一个领域的战略安排,以及领导核心、根本动力和本质要求。杜教授指出,《纲要》共21章、99目、200条,近15万字,具有继承性、全面性、创新性、权威性、针对性、通俗性等特点,是全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要学习材料,是党员同志深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。杜教授还向大家推荐了主题教育学习书目和《将改革进行到底》等电视专题片,为党员教师提供了丰富的学习素材。此次讲座主题鲜明、内容丰富,深化了与会党员对初心和使命的认识和理解,深化党员教师对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,进一步激发了大家的政治责任感和历史使命感。



讲座结束后,校党总支书记钱俊就推进主题教育深入开展、确保取得实效提出了要求。一是坚持自学,重点学习两本书(《习近平关于“不忘初心,牢记使命”论述摘编》和《纲要》),并做好自学笔记;二是为民服务,在主题教育期间每一位党员必须深入社区,至少参加1次志愿服务,至少办1件实事好事;三是检视整改,对照党章党规、对照群众提出的意见建议等,查找差距和不足,一条条列出问题,一项项整改到位。



之后,各党支部分别召开“初心·担当·使命”专题研讨会,就本次讲座的收获和前期自学《摘编》的心得体会做了交流。



党员教师学习感悟(摘录)

何毅俊:杜教授的讲座引发了本人参观马克思故居的回忆和对历史教学实践的感悟,深刻领悟到中国共产党的理论建设是在不断的创新中完善发展,始终是中国革命和建设的指路明灯。

傅一笑:教师是一个创造性的工作。教学也要像党的理论发展一样不断与时俱进。不能忘记入职教师的“初心”,只要思想进步,行动也一定会有所进步。作为党员必须“学得更多、看得更多、做得更多”!

钱  俊:主题教育让我更加认识到“原原本本读原著、悟原理”的重要性。近期通过对党章、党的十九大报告、“两学一做”文件等相关学习材料和理论书籍的重新研读与反思,体悟到要做一名合格党员的三个关键点:首先是要讲政治,其次是要发挥先锋模范作用,第三是要牢记和践行群众路线。

赵海雷:坚定理想信念,从自我做起,从身边小事做起,关心学校发展,团结影响周围的老师。党员要带头做好垃圾分类,做好学习和工作的协调。长假来临,作为党员,在假期中可以为学校、社区做些力所能及的工作。

文  彬:作为高三班主任,抓好对学生的教育是非常重要的,作为党员一定要关爱学生,做好思想工作,用信仰、信念和信心来引导学生。从自身来讲,要坚守真理、正道、原则、规矩,明大德、守公德、严私德。希望把这届高三带好。

汤风华:重点在于“守初心”,而我的教育工作“初心”就是投身到教育事业当中,所谓“得天下英才而教育之”,无论是在教师岗位还是二线,我都会做好自己的本职工作,为教育事业做贡献,为学校尽一份力。

许莉颖:今天的讲座为我们很具体地解读了《纲要》的编写目的和内容。我在读的过程中,一直在回忆什么是我的“初心”?我的初心就是为祖国培养人才,不断激励一代又一代的学生为祖国繁荣人民幸福而奋斗,共同书写教育改革发展的新篇章。

薛立新:回顾我的教育生涯,我想我们要发扬《纲要》所提的钉子精神才能对得起我们的教师使命。我们要立足岗位不断提升自己的专业素养,也要立足学生不断了解学生的真实需求,与时俱进,砥砺前行,方得始终。

朱建球:在教育道路上,我始终为学生着想,这是我的教育初心。在学习了《纲要》后,我认为我们党员教师要坚持为学生谋前景,为教育图发展,积极投身新一轮的教育改革,献策献力,积极学习,适应新一代学生的特点,尊重学生,倾听学生,这样才能为祖国培养人才,走好“两个一百年”的奋斗长征路。

周  琴:教书育人就是我们的初心,作为人民教师更要始终坚守这一初心,需要我们不断思考,培养什么样的人?怎样培养人?我们有责任引领学生有抱负,有责任,有担当,要培育出敢于迎接挑战、拥有家国情怀的人。

郑琦峰:作为党员教师,更要把握国家发展新的历史方位,要明确中国特色社会主义进入新时代。要从发展阶段、社会主要矛盾、国际地位来认识新的时代,科学认识、全面把握,并且把我们的思考和认识通过三尺讲台传递给我们的学生。

王燕玲:不忘初心,牢记使命。作为党员教师,我们应该不忘教育初心,牢记教师使命。我们要有爱心、耐心、恒心。爱心,即对学生的关爱之心,要以关爱引导为主。耐心,即对学生有耐心。教育是一个静候花开的工作,我们老师要弯下身子多聆听学生的世界,让孩子健康快乐地成长。恒心,即要有恒心地做好德育工作,立德树人。学高为师,身正为范,教师应该自己做好本职工作,给学生树立榜样。

曾  盈:《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》中提及的“发扬钉钉子精神”让作为教师的我深有感触。老师好比是钉钉子的人,学生就是那一颗一颗大小不同、形状不同的钉子。如何将每一颗风格迥异的钉子钉到华丽的墙板上是我们每个教师所需要思考的问题。我希望我钉进去的不仅仅是专业知识,更是人生哲理,因为这可以让学生受益一辈子。

郑月夕:乍一看到“不忘初心,牢记使命”这句话,我不禁想起了自己从事教师这一职业的初心。我认为,一位优秀的教师应该具备坚定的理想信念。当一个人的理想信念足够强大的时候,才会产生强大的气场去影响和感染他人。也只有当你具备了坚定的理想信念的时候,才能够实现自己“教书育人”或者“桃李满天下”的理想抱负。


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