普陀区中小学生体质健康促进专项评估实施方案

为深入贯彻《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》、《上海市体教结合促进计划（2016—2020年）》精神，根据教育部印发的《中小学校体育工作评估指标体系》为依据，全面评价我区学生体质健康促进工作。

一、指导思想

贯彻落实“提升每一个学生的学习生活品质”的教育核心理念，认真执行党的教育方针，牢固树立学校教育“健康第一”的指导思想，把增进学生健康素质作为学校教育的基本目标之一，通过实施学生体质健康促进工程，深入推进学校体育卫生工作，让健康成为学生的终身财富，为社会培养身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力的合格人才。

二、评估对象：全区中小学、职校

三、评估时间：2018年10月——11月

四、评估内容：以教育部印发的《中小学校体育工作评估指标体系》为依据，全面评价各区学生体质健康促进工作中的体制机制、组织管理、教育教学、条件保障、监督检查等方面内容。    

五、评估步骤

（一）自查自评阶段（2018年10月10日—10月16日）

1. 请学校对照《中小学校体育工作评估指标体系》（见附件1），认真填写《中小学校体育工作评估自评结果报表》（见附件2），并形成学校自评报告（见附件3）；

2. 请学校于10月17日前将附件2、3盖章后报送普陀区教育局基础教育科1610室、电子稿发送至qsnzx1118@163.com邮箱。（联系人：滕颖磊 52564588*7667）

（二）督导评估阶段（2018年10月19日—25日）

1. 督导室请责任督学赴学校开展督导评估工作。

2. 区评估领导小组听取督导室意见反馈，形成区域自评报告。

（三）迎接市级评估阶段（2018年11月）

1.  上海市学校体育评估中心委派专家前往相关学校进行抽查（了解中小学校体育课、体育活动课、课间体育活动和课外体育活动等开展情况和质量，学生视力健康状况，以及体育教学活动中体育运动负荷情况）。

2.  市评估工作领导小组赴各区开展督导评估工作，时间为半天。区教育局根据评估要求汇报本区中小学生体质健康促进工作（学生体质健康促进工作体制机制、组织管理、课程安排、场地、师资保障、保证学生每天一小时校园体育活动落实情况等）；

六、工作要求

1. 学生体质健康促进工作是本次评估工作的重点，请学校加强对学生体质健康促进专项评估工作的组织领导，组织有关人员认真解读评估指标，夯实责任，确保各项工作顺利开展；

2. 学校自评报告不讲空话、套话，重数据，讲事实，上报的每一件事情都要有明确的对象；