随着社会发展，社会差异日益明显。为了解除困难家庭学生后顾之忧，以便使他们安心学习，提高学习成绩，养成良好的道德品质，并用自己的爱心回馈社会。同时为了营造关爱、和谐的校园环境，为培养学生关心他人、关心社区、关心社会的责任意识，我校根据学校实际，特制定如下扶贫帮困工作计划。

一、建立扶贫帮困工作小组：

在学校党总支领导下，学校工会、共青团、少先队组织积极开展工作，落实学校帮困助学工作计划。

二、争取各方资源，成立学校“爱心助学基金”。

1、争取各方力量，拓展助学途径，积极建立与周边热心社会公益事业的企事业单位建立帮困助学对子，成立帮困基地，弘扬爱心和社会责任感。在救助贫困生的问题上，针对不同的资助对象，采取不同的资助方法。对于那些品学兼优的贫困生，主要通过奖励的形式提供经济援助，在学校中营造刻苦努力、积极向上的良好学风，形成正确的舆论导向。对于那些成绩不够理想、组织纪律性不强的贫困生，一视同仁地予以关心和帮助，让每一位贫困生都沐浴在爱的阳光下。

2、教职工帮困助学一日捐。

3、学生、党团员募捐。

4、学校行政经费拨款。

三、落实各级政府部门、教育主管部门文件精神，通过多种途径，开展帮困助学活动。

(一）为校为困难家庭学生解决学习、生活困难。

1、每学期开学初，由班主任充分了解学生家庭状况，为申请困难补助的学生办理学费减免和生活补助。同时全面落实政府九年制义务阶段的助学和高中国家帮困助学工作。

2、借住社会力量帮困助学。

3、设立校帮困基金，对于突发家庭重大事故或者身患重病的学生提供生活帮助。4、组织学校党团员教师与困难家庭学生结对。

（二）为社区、社会其他弱势群体、困难人群提供力所能及的帮助。

1、每学年都举行图书募捐活动，为民工子弟学校同学提供帮助。

2、在教职工中开展工资一日捐，帮助困难人群。

3、重阳节举行团队员爱心奉献活动，组织学生到敬老院进行慰问并进行义务劳动，帮助老人收拾房间。

4、在突发社会事件时，组织教职工、学生向灾区和灾民捐赠衣物、钱款。

三、总结、表彰

在实施帮困助学工作中，总结经验，宣传发动，着力表彰，培养学生关心社会，关爱他人的美好情感。不断落实开展好助学工作，使学校文化、社会人文、社区慈善事业不断发展壮大，为营造温馨校园，创建和谐社会不懈努力。

上海市曹杨中学

2019年1月