为提升新晋青年教师的教育教学能力，促进新老教师之间的交流，我校于12月23日下午举办“赤子薪传”座谈会。座谈会上，党员教师徐秀兰、童瑛、郑烈、顾慧珠、张宏艳为新晋青年教师出谋划策、答疑解惑。参加此次座谈会的还有，校长杨琳、党总支书记钱俊以及副校长周刚。

座谈会在轻松愉悦的气氛中展开。会上，青年教师就精细备课、听课开课、班级管理、技能提高等方面提出了自己的看法和困惑。几位党员教师则结合自己的教学经验和工作经历对这些问题做出了深入浅出的解答，让青年教师收获颇丰。

其中，徐秀兰老师围绕“家校互动”这一主题，结合具体案例亲授青年教师如何与家长有效沟通的方法和技巧。有着多年班主任工作经历的童瑛老师认为，班级的文化氛围对人的品性起着潜移默化的熏陶作用，而做好班主任的关键就在于时常鼓励、耐心倾听。郑烈老师则从教学的角度建议新老师一定要学会反思总结。

当青年教师就“如何对待学生”提出疑惑时，顾慧珠老师指出，“教师需要寻找每一位学生的闪光点，并以此为切入口，鼓励学生，激励学生，让学生感受到老师的关心；同时教师也需要在班级中塑造良好的风向，向每一位学生传递正能量。”

王世琴老师问到，“如果学生考试成绩不理想，教师又该如何应对呢？”。长期执教高三的张宏艳老师说道：“针对考试成绩不理想学生不应该只是一味地埋怨，教师需要帮助学生一起分析在考试中所暴露出的问题，鼓励学生不要丧失学习的自信心。”

期间，校长杨琳、书记钱俊、副校长周刚不时参与其中，并针对讨论的问题提出了自己的看法。三位校领导寄语青年教师，希望他们能重视师生关系以提高实效，能保持良好心态以提升热情，能恪守自己的底线以做好自己。

通过此次交流与讨论，老教师的成功经验为新教师的工作提供了思路，而新教师也将在今后的教育教学中汲取老教师的经验、传承他们实干创优的精神，而这恰恰就是曹杨薪火相传的赤子文化和责任担当。

后记：成长与收获